近日，西安南开高级中学允能楼报告厅

一场场别开生面的校园心理剧温情上演

六组心理剧，六个青春故事

高一年级的同学们自编自排自演

奉献了触动心灵、启迪成长的高质量演出

将成长中的困惑、挣扎、蜕变与治愈搬上舞台

这不仅是艺术的呈现

更是一场关于心灵成长的对话

活动现场，掌声与泪水交织，笑声与思考相伴

“心灵是成长的沃土，青春是最美的篇章。”伴随着主持人温暖的开场，本次展演正式拉开帷幕。台下同学们满怀期待、翘首以盼，早已沉浸在这场心灵成长盛宴的热切等候中。

刘群良校长、尚怀奇副校长、马玉培副校长出席本次活动，德育处邢书祥主任、崔勃副主任、高一年级任晓琴副主任、艺体组老师以及集团兄弟学校心理辅导老师等，共同组成专业评审团，以专业视角、公平准则为本次展演保驾护航。

为保障活动规范有序开展，马玉培副校长现场宣读本次心理剧展演评分细则，明确评审标准，让每一份精彩演绎都能得到客观公正的评价。 

六组原创剧目、六大成长主题，同学们将学业压力、自我认同、人际交往、情感困惑、创伤治愈等真实心事搬上舞台，用细腻表演诠释青春成长的蜕变与力量。

总有人困在“不够好”的自我否定里。《拼图》聚焦自我接纳，讲述主人公女生在内心“影子”的指引下，回望童年、求学、成长中的脆弱瞬间，最终拥抱那个柔软、不完美却真实的自己。青春最美的模样，正是拾起所有碎片，接纳每一面自我，拼凑出独属于自己的完整人生。

懵懂情愫易让人迷失方向。作为转校生的她，在不成熟的情感中成绩下滑、身心俱疲，甚至陷入作弊、谎言的困境。在家人与朋友的耐心引导下，她认清早恋危害，果断止损、重拾自我，生动诠释“世间最好的偏爱，从来都是偏爱自己”的成长真谛。 

想躺平又想进步、想玩乐又想学习，内心的两个声音不断拉扯。《镜子》以舞台意识流呈现主角的学习挣扎，当他直面镜中的自己，叩问内心、明确目标，最终挣脱摇摆、坚定学习初心，唤醒成长内驱力。

为合群放弃热爱，在讨好中迷失自我，是不少同学的成长困惑。本剧讲述爱安静、喜画画的女孩，挣脱迎合枷锁，在独立同窗的启发下，找回自我、坚守热爱，懂得“做自己开心的事，每个人都值得被爱”。

愤怒、高傲、焦虑、自卑……每一种情绪都是自我的一部分。《五面镜》围绕情绪接纳与自我成长，演绎女主与多元情绪和解，读懂每种情绪的保护意义，理性面对、坦然接纳，实现心灵的自我成长。 

山河蒙难，岁月留殇。《星星》以南京大屠杀幸存者为视角，还原战争带来的创伤后应激障碍，讲述主角在战地护士的守护下，走出幻境、直面伤痛、完成心灵救赎。剧目既传递治愈力量，更引导学子铭记历史、珍爱和平。

一幕幕直击心灵的演绎，一段段治愈成长的故事，赢得全场阵阵掌声，让在场师生在共情中收获心灵触动。 

所有剧目展演结束后，现场进入激动人心的颁奖环节。经过评委老师的严谨评分与统分，最终获奖名单正式揭晓，由常务副校长尚怀奇宣读评比结果。 

最终荣获一等奖的剧目是《星星》，刘群良校长上台为小组获奖代表颁奖。

荣获二等奖的剧目是《拼图》《爱人先爱己》，尚怀奇副校长为小组获奖代表颁奖。

荣获三等奖的剧目是《镜子》《微光自渡，不必从众》《五面镜》，马玉培副校长为小组获奖代表颁奖。

本次校园心理剧展演，将心理健康教育融入文艺实践，让同学们在沉浸式体验中正视情绪、直面困惑、勇敢成长，真正实现“寓教于剧、以剧育人”，让“润泽心灵，向阳成长” 的理念深植心间。

一场心理剧，一堂成长课

舞台之上，我们演绎青春故事

舞台之下，我们治愈心灵困惑

愿每一位南开学子都能接纳自我

善待自我、突破自我，常怀热忱、心向阳光

以健康心态直面学习与生活的挑战

以青春之力奔赴属于自己的未来！